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L'année scolaire va commencer.Je suis ******* d'aider mes enfants.J 'ai constaté que mes enfants ne distinguent pas entre les trois accents. J'ai décidé de présenter cette leçon
ORTHOGRAPHE *
Les règles essentielles… 04

LES ACCENTS
(01)

Sa mère prépare la pâte à crêpes.

Les accents servent à changer la prononciation de certaines voyelles.
Il y a 3 accents : l’accent aigu (’), l’accent grave (`) et l’accent circonflexe (^)

L’accent aigu
(’) se met seulement sur la lettre e

Exemples
: un éléphant, préparer, téléphoner
L’accent grave
(`) se met surtout sur la lettre e. (Parfois le a ou le u)

Exemples
: son frère, la rivière, la lumière, une caissière… (mais aussi à, là, où)
L’accent circonflexe
(^) se met sur toutes les voyelles (sauf le y)

Exemples
: une crêpe, la pâte, une boîte, les pôles, une bûche…
Derrière une voyelle accentuée, on ne double jamais la consonne.
Exemples : une étoile, une hélice, une tête, un bâton, une flûte…
1./ Place les accents sur les mots suivants :


un eleve
une fenetre
un chateau
la tete
une anesse
une chaine
un gateau
une buche
un baton
un chene
un batiment
une ile
la fete
une guepe
un belier
un cote
une brulure
une ecoliere
la fete
Il a peche
2./ Place les accents dans les phrases suivantes :
Le bucheron se promene dans la foret.
L’eleve refuse de faire cet exercice.
L’ecoliere prefere flaner dans la foret avec son frere.
La laitiere ramene ses betes a l’etable.
La guepe est entree par la fenetre .
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allez bon courage la correction viendra aprés in cha allah.

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